lunes, 9 de julio de 2018

LES ADVERBES DE QUANTITÉ


Pour demander

Combien de+ nom
Combien de pattes a une girafe?
Combien d'élèves vontvenir à la fête?
Combien ça pèse?

Combien + verbe
Combien je vous dois?
Combien ça coûte?
combien tu mesures?

Pour répondre
  • Un peu de / peu de
      • J'ai un peu de sucre pour faire le gâteau: je peux le faire
      • J'ai peu de sucre pour faire le gâteau: je ne peux pas le faire.
    • assez
      • J'ai mangé assez de chocolat pour aujourd'hui.
    • Beaucoup
      • J'ai beaucoup dormi
      • J'ai beaucoup de travail
      • Il a dépensé beaucoup d'argent pour aller en Afrique
    • Trop
      • J'ai trop travaillé. Je n'en peux plus
      • Je mange trop et donc je vais grossir.
      • Il y a trop de monde sur la place; allons-nous-en
    • Très
      • Je suis très fatigué 
      • Attention : j’ai très faim, j’ai très soif, j’ai très froid, j’ai très chaud. Il y a longtemps. C’est beaucoup trop.
        • Il y a longtemps que je ne vois pas mon cousin.J'ai  très envie de le voir
        • Aujourd'hui il fait très froid, je vais mettre mon manteau.



    *Exercice. Remplis les trous :
    • Elle est …...................... fatiguée, elle n’a pas …...........................dormi.
    • Sois gentil avec elle. Parle-lui …....................doucement.
    • Il y a ….............temps que je ne regarde pas la télé.
    • Il est …...................... coquet. Il passe …..............................heures devant le miroir.
    • Ils sont vraiment …....... snobs. Ils dépensent …..............................argent en vêtements.
    • Aujourd'hui, j'ai raté un examen, je suis tombé par terre et mon petit ami m'a quitté. C'est.............trop.
    • Vous avez …...............................idées. Vous êtes …...................... créatifs.
    • Je suis …...................... indécise. Je réfléchis …............................ avant de prendre une décision.
    • J'ai..... faim. Je vais manger ….........................frites
    Pour en savoir plus cliquez sur le bouton

    sábado, 30 de junio de 2018

    LES ADJECTIFS FÉMININS

      • Si l'adjectif  finit en consonne on  ajoute  un  "e"
        • fort...........fort- e
      • Quelquefois  on double  la  consonne
        • coquet........ coquet-te
        • bon.....bon-ne
        • italien..... ital-ienne
      • D'autres fois on change le "if"  par "ive"
        • naïf.... na-ïve
        • actif....act-ive
      • Si l'adjectif  finit  en "é",  on doit ajouter  un  autre  "e"
        • ordonné....... ordonné-e
      • Si l'adjectif  finit en  "e"  sans accent, le féminin est pareil
        • timide..... timide 
        • splendide..... splendide
      • D'autres cas
        • heureux..... heur- euse 
        • travailleur......travaill-euse
        • sec.... sèc-he
        • franc.....franc-he
        • gentil....... gentil-le
        • naturel..... naturel-le
        • favori......favori-te
        • frais.....fraîche
      • D'autres sont irreguliers
        • vieux...... vieille
        • beau........belle
        • nouveau....... nouvelle
      • D'autres exemples

    viernes, 22 de junio de 2018

    EXAMEN FINAL

    https://drive.google.com/file/d/17tR_PNLYMuOHhY_iD1tpBVNw_73NkfgI/view?usp=sharing

    ATTENTION!!! Dans l'exercice  ou l'on dit  "mettez  les verbes au  passé composé" il devrait dire  "mettez les verbes  au PASSÉ".

    martes, 19 de junio de 2018

    lunes, 21 de mayo de 2018

    Examen unité 5- mystère phare- un marché pas comme les autres


    Examen 3ºESO -phare- marché- unité 5 Nom..................................Prénom...............................

    1- Complétez avec  “mieux”  ou  “meilleur”   Une télé.  3.
    Voici ce poste de télévision. Il est de très bonne  qualité. Il  marche…… que  les autres
    C’est  le  ………………. appareil  qui existe sur  le  marché.  On  voit……… ;  l’image  est   plus  nette.
    Le son est………............. Il est  plus  moderne  et  …………………  équipé.  Il  a  une  garantie  plus  longue.  Hésitez-vous encore  à  l’acheter 
    Voici ma grand-mère. C’est elle  qui  cuisine    le  ………………….. et qui  fait  les  …………………………… crêpes  de  la région.
    C’est  elle qui comprend  le  ………………………….   mes  inquiétudes et  mes  problèmes
    C’est    la   ………………………  douce,  la   ……………………….. gentille,  la    ………………….. de toutes  le grands-mères.

    2- Compléter  la grille au futur


    chanter
    manger
    pouvoir
    faire
    aimer
    être
    avoir
    Je
    tu
    il
    nous
    vous
    ils













    3- Fais des phrases avec :
    On devrait :
    Il faudrait:
    J’aimerais:
    Je voudrais:
    Je souhaiterais:
    Il devrait  y avoir:

    4. Conjugue les verbes au temps qui convient ( futur simple ou futur proche) , selon l’expression de temps.
    1) Le dimanche, je …………………………… (faire) du tennis.
    2) Dans un instant, tu …………………………… (terminer) tes devoirs.
    3) Clarisse …………………………… (partir) en colonie dans deux mois.
    4) Dans trois minutes, elle …………………………… (éteindre) la télé.
    5) Ce soir, on …………………………… (dîner) chez des amis.
    6) Tout à l’heure, nous …………………………… (faire) une balade, s’il ne pleut pas.
    7) Maintenant, je …………………………… (préparer) le repas.
    8) Ils …………………………… (arriver) d’une minute à l’autre.


      5- Traduis :
    • A veces
    • Encender
    • conchas del mar
    • al final de la playa
    • Al día siguiente
    • De pie
    • Sentado
    • Ya no tiene miedo
    • Una pesadilla
    • Un paseo
    • De repente
    • Alguien
    • Buscar
    • llorar
    • Un escalon
    • Una linterna
    • El hombro
    • Un ruido
    • Juntos
    • Suavemente
    • Una voz
    • atar
    • una tormenta
    • una ola
    • un tesoro
    • trozos
    • Relámpagos
    • Un escondite
    • Espérame
    • Peluquero
    • Mecánico
    • Cartero
    • Farmacéutico
    • Informático
    • Ella está bebiendo un chocolate caliente en la cocina
    • Que ha pasado ?
    • El tesoro ha desaparecido
    • Estas cochan pertenecen al mar
    • Es mejor así ( de más bien)
    • El chico ya no piensa en el mar
    • Nos vamos a divertir
    • Sin hacer ruido
    • Estoy aquí gracias a mi amigo
    • Por qué te ha pegado ?
    • Antes yo también era guarda del faro.
    • Sebastian no ha querido venir conmigo
    • El se acerca a la casa
    • Cuando ha desaparecido tu abuelo ?
    • Sebastián empieza a ponerse nervioso.
    • Compraré un coche el año que viene
    • Seremos veterinarias y tendremos muchos animales
    • Viajarás a Francia y a Italia.
    • Querría un café, por favor
    • Si vienes pronto, iremos al cine
    • Es mi mejor amigo
    • No he visitado nunca Japón
    • Nada me interesa
    • No ha venido nadie a clase
    • No he visto a nadie en la plaza
    • Los tauros son tranquilos, trabajadores, generosos, prudentes, soñadores y activos.
    • Hace viento
    • Ir en bicicleta
    • El tiene un poco de miedo
    • El ya ha cogido su bicicleta
    • Hay una casa detrás de los árboles
    • Tiene que irse
    • En el mes de julio
    • Un castillo de arena
    • Un helado de fresa
    • Cuanto le debo?
    • Yo querría un sueño
    • Hoy hace buen tiempo
    • Venid a comprar vuestra felicidad
    • Me queda una ( de idea)
    • Tengo muchas ( de ideas)
    • Acaban de robarme mi secreto
    • Le quedan secretos
    • Tres lágrimas de felicidad
    • Un suspiro
    • Dos besos
    • Me haría falta un recuerdo
    • Una caída en bicicleta
    • Una carcajada
    • Un pensamiento
    • Dese prisa
    • Tener paciencia
    • Ahora va mejor
    • querría un suspiro de alivio
    • Creí que había perdido las llaves
    • un enfado
    • Un poco de sentido común
    • Llego a tiempo
    • Lo siento señora
    • Hay gente realmente asombrosa !

    6-Verbes Conjugue au présent et fais des phrases

    • attendre (comme entendre)- J’attends
    • Sortir ; je sors
    • éteindre ; j’éteins
    • s'approcher : je m’approche
    • Apparaître : j’apparais
    • Entendre : j’entends
    • Voir : je vois, nous voyons
    • Dormir : je dors
    • Se souvenir : je me souviens
    • Disparaître (comme apparaître et connaître)
    • Réfléchir(2º groupe) : je réfléchis, nous réfléchissons
    • Ouvrir (3º groupe) : j’ouvre, nous ouvrons
    • sourire ( comme rire) ; jesouris, nous sourions
    • Descendre : je descends. Je suis descendu.
    • Essayer (verbe en -yer) : J’essaie, nous essayons
    • Pouvoir : Je peux, j’ai pu, je pourrai

    7- Coche à chaque fois la bonne réponse.
    1 Le petit frère de Ludovic s’appelle…
    Michel.
    Sébastien.
    Sarah.
    2 Ludovic regarde avec intérêt…
    la plage.
    le marchand de glaces.
    le phare.
    3 Les deux frères font une promenade…
    à vélo.
    à pied.
    en bateau.
    4 Ludovic veut faire la connaissance de…
    Monique.
    Sarah.
    Caroline.
    5 Qui voit le phare marcher dans son rêve ?
    Ludovic.
    Sarah.
    Sébastien.
    6 Sarah pleure parce qu’elle ne trouve pas…
    son ballon.
    son grand-père.
    sa route.
    7 La maison de Sarah est reliée au phare par…
    un tunnel.
    une cave.
    un jardin.
    8 Quel est le trésor que conserve le grand-père ?
    Un énorme poisson.
    Une sirène.
    Des coquillages en or.
    9 Qu’arrive-t-il après l’orage de la nuit ?
    Le phare s’inonde.
    Le trésor disparaît.
    Les enfants font des cauchemars.
    10 Un des plus beaux trésors de la vie, …
    ce sont les coquillages.
    c’est l’or.
    c’est l’amitié.

    8- écris toutes les professions et métiers que tu connais /Écris tous les horoscopes que tu connais
    9- Écris une rédaction au futur…/ fais une prédiction pour un horoscope
    10- Un audio a remplir… ou a répondre les questions.